EXPOSICIÓN: "LAS TIC Y LA INCLUSIÓN EDUCATIVA"

El día 22 de marzo, Sabina, Rebeca Picó, Soraya y Verónica expusieron su trabajo sobre “Las TIC y la inclusión educativa”. La inclusión educativa es concebida como un proceso consistente de responder a la diversidad en el aula ordinaria y, con el actual avance de las tecnologías, las TIC pueden ser fundamentales para llevar a cabo una inclusión total.

La inclusión implica que todos aprendan de la misma forma, enriqueciéndose entre ellos mismos también, y para ello tenemos que adaptar el currículum, los materiales, etc. Desgraciadamente, la inclusión de las TIC en la educación no es tan fácil como se esperaba para aquellos niños con NEE. Pero, aunque no ha sido fácil, inevitablemente las TIC han supuesto un impacto en los alumnos con NEE.

Vídeo: Innovando con TIC en Educación Especial – Escuela Flor de Linca.

Hay una gran variedad de recursos tecnológicos que, poco a poco, se están introduciendo en las aulas:
1. Las pizarras digitales, las cuales son unos de los recursos más presentes en las aulas actuales. Además, ayuda a motivar al alumno y facilita la participación.

2.Las tablets también son una de las más utilizadas e influyen mucho en la motivación de los alumnos, pero, de momento, están menos presentes que las pizarras digitales porque es un recurso individualizado y tienen un gran coste. Algunas aplicaciones que podemos encontrar para las tablets son:
- Escribo.
- Alimentos rompecabezas.
- Breathe.
- Smartick-matemáticas para niños.

3.La tableta gráfica posee un sinfín de posibilidades. Hace posible que los niños sean capaces de crear grandes obras animadas actuando como el propio lienzo. Esto también ayuda en la psicomotricidad de los niños.

4. Los libros electrónicos (e-Book) amplían el hábito lector, ya que en Internet existe una serie de páginas web para descargar libros, como Amazon kindle, Ebookmundo, etc. Además, Calibre es una plataforma gratuita para leer libro electrónicos que transforma los documentos en PDF, en formato epub para E-book, etc.

Para aquellos alumnos con NEE, existe una serie de gadgets que les permite y/o facilita el acceso a las nuevas tecnologías:

- BigTrack Trackball

- Sip / Puff Switch

- Head Wand

- Maltron Head / Mouth Stick Keyboard

- LifewareIntegra

También hay una serie de recursos online que ayudar a los alumnos con NEE a utilizar las TIC. Las compañeras destacaron:

• ADAPRO→ procesador de texto gratuito orientado a personas con dificultades de aprendizaje como la dislexia u otro tipo de diversidad funcional como autismo.
• HETAH→ traductor a lengua de signos, es decir, transformación de texto a braille.

Otros recursos que nos mostraron para adaptar el material a las necesidades de cualquier alumnos son:

• Las impresoras 3D que nos pueden ayudar a adaptar materiales, sirve para adquirir una mejor percepción de los conceptos matemáticos e puede ayudar a superar ciertas barreras físicas.

• Las plataformas para diseños 3D sirven para la creación de herramientas y materiales en 3D. El material utilizado principalmente es un tipo plástico (formado a través de la patata y el maiz). Algunas aplicaciones que facilitan el diseño y la impresión en 3D son:
  1. Thingiverse
  2. MyMiniFactory
  3. Blokify
  4.Tinkercad

Acabaron su exposición realizando una propuesta didáctica focalizada en trabajar la diversidad a través de una dinámica de grupo. Dividieron la clase en dos grupos y cada uno de ellos representó una cultura (una machista y otra igualitaria). El grupo espectador, tras ver la representación del grupo contrario, tenía que decir la cultura que habían representado argumentando con ejemplos de la representación. Fue una buena actividad, dinámica y participativa.